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身為一位教師，最大的成就感來自於學生的肯定與記憶。
上周五與今天，我分別收到了四封前年畢業學生的祝福信，心中滿是
感動。其中三位是三年級才進入我的班，他們連著兩年都寫信來祝我
教師節快樂；另一位是我帶了三年的孩子，以前在班上專門帶頭作亂
、讓我頭疼失眠。他們在高中老師的叮囑下，必須寫信給國中老師，
但今年的信，內容已經不如去年的制式，還加了孩子的心聲，我看了
真得感觸很多。打算一一回信給他們。
一個教師的價值在那？在孩子的年復一年的腦海中。
小琪，教師節快樂！ps‧今天(9/28)也收到兩位同學傳來的簡訊，開心唷！
上周五與今天，我分別收到了四封前年畢業學生的祝福信，心中滿是
感動。其中三位是三年級才進入我的班，他們連著兩年都寫信來祝我
教師節快樂；另一位是我帶了三年的孩子，以前在班上專門帶頭作亂
、讓我頭疼失眠。他們在高中老師的叮囑下，必須寫信給國中老師，
但今年的信，內容已經不如去年的制式，還加了孩子的心聲，我看了
真得感觸很多。打算一一回信給他們。
一個教師的價值在那？在孩子的年復一年的腦海中。
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